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四川把習近平生態文明思想“種”進孩子心中

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【摘要】:
近日,四川省生態環境廳、教育廳主辦的“習近平生態文明思想知識競賽頒獎暨研學夏令營啟動儀式”在成都博物館舉行,來自成都外國語學校的劉鎧旗和其他39名中小學生不僅領到了知識競賽的獎杯、獎狀,還將從這里出發,開啟他們為期5天的自然研學夏令營之旅。

  近日,四川省生態環境廳、教育廳主辦的“習近平生態文明思想知識競賽頒獎暨研學夏令營啟動儀式”在成都博物館舉行,來自成都外國語學校的劉鎧旗和其他39名中小學生不僅領到了知識競賽的獎杯、獎狀,還將從這里出發,開啟他們為期5天的自然研學夏令營之旅。

  這場讓劉鎧旗期待已久的自然研學夏令營,正是四川省生態環境廳探索推動習近平生態文明思想在中小學校生根發芽的“三個率先”之一。

  今年以來,四川省生態環境廳聯合教育廳在成都市中小學校,率先探索開展習近平生態文明思想知識讀本和短視頻編寫,以及知識競賽、自然研學等一系列宣傳教育活動,把習近平生態文明思想“種”進孩子心中。

  “以考促學”,在成都市試點開展知識競賽

  如何探索一條學習、宣傳、踐行習近平生態文明思想的實踐路徑?四川省生態環境廳首先聚焦青少年群體,并聯合教育廳,從成都市中小學生抓起。

  在充分考慮學生身心特點和認知規律的基礎上,四川省生態環境廳和教育廳聯合發文,鼓勵成都市中小學校積極探索開展多種形式的學習宣傳教育活動,幫助中小學生認知、理解習近平生態文明思想的核心要義和精神實質。

  生態環境廳和教育廳決定“線上線下”兩步走,一方面積極組織專家編寫在線學習題庫,并開通網站、微信學習專欄,為中小學生學習習近平生態文明思想提供內容支撐;另一方面與成都市生態環境局、成都市教育局對接,推動知識競賽、研學夏令營落地實施。

  經過多方通力合作,“以考促學”的習近平生態文明思想知識競賽拉開帷幕。來自成都市100多所學校的數千名學生,經過層層選拔,最終100名學生進入決賽。其中小學生50名,初中生50名。在決賽中,40名學生脫穎而出,分別獲得小學組、初中組一、二等獎。

  “平時課本上學習的生物、物理、化學知識,在生態文明知識競賽中都用上了,比如光合作用的重要性、聲音的頻率、噪聲的污染、二氧化碳的溫室效應等等。”參賽學生李文豪說,通過這次競賽,他對習近平生態文明思想的深刻內涵也有了自己的認識和感悟。

  探索自然研學,躬身實踐綠色使命

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。為了讓青少年完全理解“生態興則文明興”“綠水青山就是金山銀山”“要像保護眼睛一樣保護生態環境,像對待生命一樣對待生態環境”等習近平生態文明思想的重要內容,四川省生態環境廳堅持知行合一、寓教于樂,對習近平生態文明思想知識競賽選拔出來的40名優勝者,定制開發了兩條自然研學公益路線。

  “考慮到中小學生年齡差距大,認知和理解有差異,夏令營活動將分為小學組和中學組,研學主題也有所區別。”四川省生態環境廳相關負責人介紹道。

  結合我國即將召開的生物多樣性公約第十五次締約方大會(COP15),小學組探索開發了“打開生物多樣性之門”研學主題,走進大自然,學習生物多樣性知識,感受人與環境、人與生物的關系。圍繞碳達峰碳中和目標引領,中學組以“四川水電助力碳達峰”為主題,了解四川碳達峰背景,學習水電等清潔能源開發和生態修復的知識,探索四川碳達峰新路徑。

  建立協同機制,探索開展多種形式教學實踐

  除了開展知識競賽、組織自然研學公益夏令營外,四川省生態環境廳還有更多的謀劃,比如探索編寫習近平生態文明思想知識讀本、拍攝系列宣傳短視頻、開設骨干教師專題培訓等。

  “目前,我們正在圍繞習近平生態文明思想‘八個觀’,以漫畫的形式編寫連環畫8冊、創作攝制系列短視頻8部,幫助中小學生認知、理解習近平生態文明思想的核心要義。”四川省生態環境廳宣教部門負責人透露,不管是漫畫還是短視頻,都充分考慮中小學生身心特點和認知規律,體現針對性、趣味性,便于青少年理解接受。據了解,四川已持續4年建設生態環境教育資源共享庫。

  為持續深入推進習近平生態文明思想宣傳,四川生態環境部門和教育部門在聯合發文中明確要求,成都中小學校試點開展課程教學,結合課堂教學、專家講座、實踐活動等形式,廣泛開展習近平生態文明思想學習教育。

  “要達到效果,教育部門和生態環境部門必須要建立協同機制,加強組織領導。”四川省生態環境廳相關負責人說,教育部門組織中小學校開展實地研學考察,生態環境部門要為中小學校開展活動提供場所,如環保設施開放單位、生態環境科普教育基地等;要組織專家師資供學校選擇。

  四川省明確,要建立健全考核評價和激勵機制。教師和學生開展習近平生態文明思想學習宣傳活動和實踐,應結合實際情況計算學時、學分,納入學生和教師評價體系,教育部門、生態環境部門將定期總結工作開展情況,推廣先進經驗,對工作優秀的學校和個人進行表揚。

  下一步,四川省將加強試點工作的總結,形成可復制可推廣的好經驗、好做法,提煉升華形成制度,在更大范圍推廣應用。

來源:中國環境報

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